La académica fue invitada por la Comisión de Desarrollo Social de la Cámara Baja, oportunidad en la que explicó la labor que ejecuta este programa de la Universidad Andrés Bello (UNAB)
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Con charlas, testimonios y teatro el programa conmemoró su aniversario. Egresados junto a sus empleadores también expusieron sus experiencias de inserción laboral.
Generar e impulsar conversaciones en torno a los desafíos que plantea esta temática en las aulas, fue uno de los objetivos del primer encuentro 2016 organizado por la Dirección de Admisión y Vinculación Escolar.
En medio de un ambiente de gran emoción, los jóvenes recibieron sus certificados de graduación tras terminar con éxito su proceso de formación. Con esta 8ª generación, el programa suma 233 egresados, en sus 10 años y en sus tres sedes.
Durante la ceremonia se destacaron no sólo las oportunidades futuras que enfrentan los ex estudiantes sino que también el vínculo establecido con empresas de la región. rel=»attachment wp-att-185571″> Emoción, orgullo y muestras de cariño fueron la tónica de la emotiva ceremonia que despidió a los egresados de la tercera promoción del Diploma en Habilidades […]
Una ceremonia cargada de emotividad y simbolismo, dando un claro ejemplo de lo que significó el pasó que nueve jóvenes con capacidades diferentes por la Universidad Andrés Bello.
Orgullosos y satisfechos de los logros alcanzados, los egresados del programa en Viña del Mar, culminaron exitosamente sus tres años de estudios.
Por primera vez se realizará seminario de Inclusión y Cultura 2013, donde la Universidad Andrés Bello participa como entidad colaboradora y con el Diploma en habilidades Laborales como parte de la muestra artística. Pista Ciudadana.cl, 7 de Noviembre de 2013.
Se trata del Diploma en Habilidades Laborales de la Universidad Ándres Bello que busca la formación socio laboral para jóvenes con necesidades educativas especiales. El Mercurio de Valparaíso, 20 de cotubre de 2013.
«Camino a la escuela inclusiva» es una recopilación del compromiso de más de 20 especialistas en el trabajo con niños y jóvenes con discapacidad cognitiva, elaborada con el fin de ser una guía para los profesores en sus salas de clases. En un viaje desde Valdivia a Temuco, la psicóloga infantil Amanda Céspedes conversaba con […]