Repositorio Noticias UNAB

Las profesoras de Formación General UNAB a cargo de esta iniciativa, enmarcada dentro de Vinculación con el Medio, dieron a conocer los resultados obtenidos y reconocieron a los estudiantes y colegios participantes.

La actividad busca generar un modelo educativo, especial para deportistas de excelencia, que les permita compatibilizar el deporte y sus estudios, así como culminar sus estudios de Enseñanza Media.

La Dra. Paula Charbonneau-Gowdy es la autora principal de los dos artículos premiados en UNAB. Uno aborda el uso de las redes sociales en la formación de futuros profesores de inglés y el otro, cómo mantener la atención de los estudiantes en el trabajo en línea.

El programa, desarrollado por la Facultad de Educación, ya abrió la postulación para el Año Académico 2018, las que serán recibidas hasta el 24 de febrero.

Las actividad, que se realizarán en Valparaíso entre el 16 y el 19 de enero, está dirigida a estudiantes de postgrado vinculados a la Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, quienes pueden postular a becas para financiar el arancel y alojamiento.

El Dr. Gerardo Bañales, académico del Núcleo de Investigación en Educación de la Facultad de Educación UNAB y titular del Fondecyt “Prácticas de enseñanza de la escritura de los docentes de 4°, 5° y 6° de educación básica”, explica la importancia de que los niños aprendan a escribir utilizando las herramientas digitales. «Hoy combinamos la escritura tradicional con […]

Steve Graham, de la Universidad Estatal de Arizona, es uno de los principales investigadores del área en Estados Unidos. En el encuentro, que se realizará el próximo 10 de noviembre en el Campus Bellavista UNAB, se abordarán los avances y desafíos de la escritura en el contexto chileno desde distintos ángulos temáticos.

La Dra. María Gabriela Huidobro habló sobre la nueva publicación, en la que analizó cómo se construyó la memoria histórica sobre la Guerra de Arauco.

Congreso Iberoamericano abordará las transformaciones que se dan al interior de la escuela bajo el punto de vista de la ciencia neurocognitiva.

Seminario busca ser una instancia para debatir, analizar y reflexionar, en torno a la crisis que ha sufrido el sector, incorporando el rol de académicos y estudiantes, desde los años 70 a nuestros días.