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Marijosé González, Fernanda Montiel y Pablo Tobar fueron los galardonados por su talento artístico al fotografiar su día a día para retratar la inclusión. Durante una semana, la UNAB realizó diferentes actividades que incentivaron la inclusión en la comunidad universitaria.
diciembre 8, 2022
Lucía Illanes y Maria Theresa von Fürstenberg escribieron una columna de opinión sobre la inclusión en la educación superior y cómo la vinculación con el medio es una oportunidad para concretarla además en el mundo laboral.
mayo 30, 2019
El 1 de abril de este año entró en vigencia la Ley de Inclusión Laboral, lo cual implica que empresas con 200 o más trabajadores deben contratar al menos el 1% de su personal a personas en situación de discapacidad o signatarias de pensión de invalidez de cualquier régimen previsional. Pero más allá del cumplimiento de […]
abril 11, 2018
Con charlas, testimonios y teatro el programa conmemoró su aniversario. Egresados junto a sus empleadores también expusieron sus experiencias de inserción laboral.
mayo 5, 2016
UNAB es reconocida por ser una institución académica inclusiva, entre los programas que imparte se encuentra el Diploma de Habilidades Laborales, dirigido a jóvenes con necesidades educativas especiales. rel=»attachment wp-att-167103″> Con el propósito de hacer efectivo el derecho a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la no discriminación de jóvenes con necesidades […]
agosto 11, 2014
El evento, impulsado por la Fundación de Red de Apoyos Chile con la colaboración de la casa de estudios, se realizará el jueves 27 y viernes 28 de marzo en el Campus Casona de las Condes.
marzo 13, 2014
El local es atendido por ex alumnos del Diploma de Habilidades Laborales, entrega alimentos saludables y se ubica en el Campus Casona de las Condes de la Universidad Andrés Bello. Los ojos de Alfonso resaltan a lo lejos. Brillan al ver que un cliente se acerca. ¿En qué te puedo ayudar? dice. Quiero un muffin […]
marzo 27, 2013
Se trata de un programa orientado a estudiantes con discapacidad cognitiva leve y autovalentes, cuyo objetivo es poder capacitarlos laboralmente e integrarlos al ambiente universitario. Muchos colegios del país imparten programas de integración educacional que permiten a menores con trastornos cognitivos leves ingresar a los estudios tradicionales. Sin embargo, en gran parte de los casos esta integración […]
septiembre 3, 2010