Silvina Zapata, Directora de Pedagogía en Inglés, indica para mejorar los resultados del Simce de Inglés se requiere que los niños desde pequeños estén expuestos al idioma y que los profesores enseñen inglés en inglés. La Prensa Austral, 1 de Abril de 2011.
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Silvina Zapata, Directora de Pedagogía en Inglés de la Universidad Andrés Bello, señala que los resultados del Simce de Inglés son un reflejo de distintos factores que influyen en el proceso de aprendizaje y enseñanza del idioma. El Día de la Serena, Domingo 3 de Abril de 2011.
Silvina Zapata, Directora de Pedagogía en Inglés de la Universidad Andrés Bello, señala la relevancia de comenzar la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés desde los primeros años de los niños. El Mercurio de Valparaíso, Jueves 31 de Marzo de 2011.
El desempeño de los escolares en esta materia son un reflejo de varios elementos que influyen el proceso de aprendizaje del idioma. Entre ellos el más determinante es que los profesores enseñan el idioma en español y no en inglés. El Simce de Inglés, que se realizó el 2010 a estudiantes de tercero medio en todo el […]
Silvina Zapata, Directora de Pedagogía en Inglés de la U. Andrés Bello, indica que los malos resultados que mostró el Simce de Inglés, son reflejo de varios factores que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma. La Nación.cl, Martes 29 de Marzo de 2011.
Silvina Zapata, Directora de Pedagogía en Inglés de la U. Andrés Bello, señala que los malos resultados que reflejó el Simce de Inglés, se deben a varios factores que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma.
Silvina Zapata, Directora de Pedagogía en Inglés de la Universidad Andrés Bello, señala que los resultados del Simce de Inglés son reflejo de varios factores que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma. Diario Financiero, Miércoles 30 de Marzo de 2011.