Etiqueta: Facultad de Educación y Ciencias SocialesSe han encontrado 59 resultados
El indicador internacional –que fue calculado por primera vez para Chile por LCYS UNAB– arrojó que el factor Salud es el que registra el peor desempeño del país, quedando en el puesto número 26, mientras que, en Igualdad de Género se ubica en el lugar número 13.
El Dr. Andrés Mendiburo, académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, abordó los principales resultados del Índice Global de Bienestar en la Juventud, calculado por primera vez para Chile por Laureate Center for Youth Studies de la U. Andrés Bello.
El programa de Postgrados de la U. Andrés Bello, que imparte la Facultad de Educación y Ciencias Sociales desde 2012, obtuvo la certificación en las dos sedes donde se dicta –Santiago y Viña del Mar– por parte de la Agencia Acreditadora Aespigar.
Yuvitza Reyes. Dra. en Psicología Social de la U. Andrés Bello Viña del Mar, en conversación con el diario Las Últimas Noticias, entregó consejos respecto de cómo enfrentar a los vecinos conflictivos dentro de una comunidad.
El Programa de Actualización y Gestión de Herramientas Tecnológicas para el Aula es una clase de actualización digital para profesores de jornada y directivos de las distintas sedes.
Se busca generar un intercambio de experiencias docentes desde las diferentes disciplinas que influyen en el ciclo de la vida de las personas con discapacidad intelectual.
La directora de Investigación de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales UNAB comenta sobre la situación del gobierno y la postura divergente de los partidos políticos que lo componen.
El académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello, Mauro Basaure detalla por qué algunos realizan una “justificación” de los linchamientos y avalan este tipo de conductas.
El material fue presentado en medio de un debate sobre los cuestionamientos que generan una transformación social y la fuerte base teórica que dio forma al texto, el que interpela el funcionamiento del mundo contemporáneo.