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Categoría: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Se han encontrado 853 resultados

Las luces del desastre

Carta de Alejandra Santana, académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Andrés Bello, en la que destaca la importancia del trabajo solidario de los jóvenes luego del terremoto del 27 de febrero. La Estrella de Chiloé, domingo 28 de marzo de 2010.

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marzo 28, 2010


Un Estado a nuestra medida

Columna de la decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello, Margarita María Errázuriz, sobre la necesidad de contar con un Estado que permita el emprendimiento social de las personas. La Segunda, jueves 25 de marzo.

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marzo 25, 2010


Aconsejan no cambiar a los hijos de colegio

Crónica que aborda la temática de si es recomendable cambiar a los niños de colegio, con entrevista a Paz Valenzuela, directora del Centro de Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello. El Sur de Concepción, 14 de marzo de 2010.  

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marzo 18, 2010


Cómo enfrentar el inicio del año escolar tras el terremoto

Crónica sobre cómo ayudar a los niños a superar los miedos con respecto al terremoto. Fuente citada: Paz Valenzuela, Directora del Centro de Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello. La Discusión de Chillán, 9 de marzo de 2010.

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marzo 9, 2010


El desafío del año escolar tras el terremoto

Crónica sobre cómo apoyar a los niños para sentirse seguros en el inicio de las clases, luego del terremoto, con entrevista a Paz Valenzuela, Directora del Centro de Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello. La Estrella de Arica, 9 de marzo de 2010.

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marzo 9, 2010


Expertos recomiendan que niños «se expresen»

Crónica sobre cómo ayudar a los niños a superar y expresar sus emociones en relacion al terremoto, con entrevista a Paz Valenzuela, Directora del Centro de Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello. Llanquihue, 9 de marzo de 2010.  

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marzo 9, 2010


El desafío del inicio del año escolar tras el terremoto

El primer día del año escolar 2010 no será igual a los anteriores. Miles de estudiantes perdieron a seres queridos o sufrieron la destrucción de sus casas, situación que no deja indiferente al resto de sus compañeros. Darles la certeza de que el colegio es un lugar seguro y que poco a poco volveremos a la […]

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marzo 8, 2010


Acercarse a otros minimiza el efecto emocional del terremoto

Crónica sobre cómo las redes de apoyo permiten superar los efectos traumáticos del terremoto. Fuente citada: Miguel Reyes, sicoanalista de la Escuela de Psicología de la Universidad Andrés Bello. La Discusión de Chillán, 8 de marzo de 2010.

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marzo 8, 2010


El «efecto» terremoto en los niños menores de tres años

Crónica sobre las consecuencias emocionales en los menores de tres años que tuvo el terremoto del 27 de febrero, con entrevista a Patricio Celis, Director de la Carrera Psicología Santiago de la Universidad Andrés Bello. Domingo 7 de marzo, El Rancagüino.

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marzo 7, 2010


Acercarse a otros, minimiza el efecto emocional del terremoto

Crónica que explica cómo ante experiencias traumáticas el apoyo de los cercanos y la comunidad permiten reestablecer con más fluidez la normalidad. Fuente citada: Miguel Reyes, psicólogo de la Escuela de Psicología de la Universidad Andrés Bello. El Rancagüino, 6 de marzo de 2010.

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marzo 6, 2010