La formación inicial docente en el sistema educativo
Alejandra Santana, académica de la Escuela de Trabajo Social de la U. Andrés Bello, escribe una columna en la cual analiza los resultados de la prueba Inicia y la necesidad de mejorar la formación de los futuros profesores. La Nación, jueves 10 de junio.
Alejandra Santana, académica de la Escuela de Trabajo Social de la U. Andrés Bello, escribe una columna en la cual analiza los resultados de la prueba Inicia y la necesidad de mejorar la formación de los futuros profesores.
La Nación, jueves 10 de junio.
Escrito por: Prensa-UNAB