Este jueves, el Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Exactas realizará la charla «Desmitificando la conexión entre música y matemáticas a través de la improvisación».
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El proyecto Aleks es una plataforma de ejercitación y retroalimentación en matemáticas, utilizada durante 2017 en todas las carreras de la FEN, diurno y vespertino, a nivel nacional. Tras su implementación hubo un arduo y meticuloso trabajo, respaldado en principios educativos fundamentales. Conoce en esta nota al profesor a cargo de este gran desafío.
En la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme) –que se realizó en Lima y que reúne a investigadores, profesores y estudiantes–, Emilio Castro presentó dos temas y realizó un taller.
La directora de PREUNAB, Josefina Guerra, se refiere al estudio de los resultados de los jóvenes en la PSU.
Crónica en el Diario Las Últimas Noticias en la que la Directora del PREUNAB, Josefina Guerra, se refiere a los cambios que tendrá la PSU el 2014.
Se trata de pruebas online de conocimientos en matemáticas y el de caracterización académica, ambos desarrollados para mejorar tu aprendizaje mientras cursas tu carrera en la UNAB. En tu primer año como estudiantes de la Universidad Andrés Bello, te invitamos a realizar dos test que impactarán positivamente no solo en tu experiencia educativa, sino también en tu rendimiento […]
Las Facultades beneficiadas con los Convenios de Desempeño con el MINEDUC serán la Facultad de Ciencias Exactas, Ciencias Biológicas, Ecología y Recursos Naturales y Medicina.
Lucía Godoy, psicóloga y académica de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación explica por qué los hombres obtienen mejores puntajes que las mujeres en pruebas como la de matemáticas. Líder de San Antonio, 5 de enero de 2012.
Lucía Godoy, psicóloga y académica de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación explica por qué los hombres obtienen mejores puntajes que las mujeres en pruebas como la de matemáticas. Austral de La Araucanía, 5 de enero de 2012.
La iniciativa contempla la incorporación de nuevas tecnologías para el aprendizaje y la capacitación pedagógica de los docentes de cursos de Matemáticas, Química y Física. A mediados de 2011 la Universidad creó la Facultad de Ciencias Exactas, la cual cuenta entre sus misiones mejorar el aprendizaje de las ciencias de los estudiantes de pregrado, especialmente […]