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Alan Martínez, académico de la Escuela de Kinesiología de la U. Andrés Bello y experto en inclusión identifica las siguientes problemáticas y cómo se transformará en un desafío tras la pandemia. El Mostrador, 1 de diciembre de 2020.
Este año el esfuerzo fue mayor producto de la necesidad de adaptarse a la educación virtual por la pandemia. Pero fue el trabajo de académicos, padres y estudiantes lo que consolidó en tiempo de crisis los 14 años de un trabajo pionero en el país.
Las estudiantes de tercer año Fernanda Zamora, Constanza Urrutia, Maria José Muirhead y Constanza Vergara, realizaron cápsula virtuales de aprendizaje para estudiantes de una escuela especial de la comuna de La Pintana.
En el marco de una nueva conmemoración de «Día Internacional de las Personas con Discapacidad», a celebrarse este jueves 3 de diciembre, el diario El Mercurio de Valparaíso, publicó un reportaje sobre el desafío que enfrentaron dos alumnas del Diploma en Habilidades Laborales de la Universidad Andrés Bello, en relación a las clases online.
Desde que empezó la pandemia José Luis Abusleme siente que se invirtieron los papeles y es él quien ahora sobreprotege a sus padres, dividiendo el tiempo entre cuidados y su mundo laboral. Fue parte del Programa en Habilidades Laborales hace seis años, cuando aprendió que al demostrar ganas y aptitudes es posible sobreponerse y alcanzar lo que se busca.
A días de conmemorarse un nuevo Día de Inclusión, Javier, estudiante en la especialidad de Educación del programa, cuenta su experiencia y reflexiona sobre qué tanto hemos avanzado.
Los estudiantes del Programa DHL superaron la incertidumbre del año debido a la suspensión de sus prácticas laborales en medio del estallido social.
En su novena versión, el programa YouthActionNet Chile premió a diez jóvenes de cinco regiones del país que, con sus ideas podrán ser agentes de cambio de nuestra sociedad.
Estas trece iniciativas, correspondientes a distintas facultades de la UNAB, fueron ganadoras de los fondos del Comité de Vinculación con el Medio y dieron cierre a su trabajo de este semestre con diversas actividades.
Lucía Illanes y Maria Theresa von Fürstenberg escribieron una columna de opinión sobre la inclusión en la educación superior y cómo la vinculación con el medio es una oportunidad para concretarla además en el mundo laboral.