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Alejandra Ríos, directora del Diploma de Habilidades Laborales y del nuevo Diplomado en Liderazgo, Diversidad e Inclusión en las Empresas de la Unab, se refirió al impacto de la normativa. Radio Agricultura, 23 de diciembre de 2022.
El texto, que tiene como coautores a los académicos de la FECS UNAB, Paulina Varas, Lilia Siervo e Ignacio Muñoz, recoge distintas miradas sobre calidad plena en discapacidad intelectual y del desarrollo, la cual está compuesta por la interacción de tres elementos: calidad de vida, ética y gestión
Los estudiantes UNAB se prepararon solo en dos semanas para la competencia y se perfilan como deportistas paralímpicos de alto rendimiento en la categoría por su destreza en el agua.
Alejandra Ríos, directora del Diploma de Habilidades Laborales UNAB, sede Viña del Mar, cuestionó si el avance en materia de Inclusión ha impactado en las reales motivaciones de los empleadores de incluir en su planta personas con discapacidad. Diario de la Educación, 19 de diciembre de 2022.
Marijosé González, Fernanda Montiel y Pablo Tobar fueron los galardonados por su talento artístico al fotografiar su día a día para retratar la inclusión. Durante una semana, la UNAB realizó diferentes actividades que incentivaron la inclusión en la comunidad universitaria.
En el conversatorio, que se enmarca en las actividades que se realizarán para conmemorar la Semana de la Inclusión, destacadas mujeres empresarias del país analizaron los líderes que necesita Chile, en el marco de la inclusión, la diversidad y el liderazgo
Hasta el 2 de diciembre, los interesados pueden postular al concurso fotográfico “Mi ciudad, mi espacio”, cuyo objetivo es promover la inclusión de personas con discapacidad cognitiva, específicamente en los estudiantes y egresados del Programa Diploma en Habilidades Laborales UNAB.
Los proyectos estuvieron relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, Derechos Humanos y Perspectiva de Género. En esta instancia no solo se conoció la experiencia de los y las docentes sino que también de las estudiantes que participaron.
Cinco estudiantes de la carrera crearon el proyecto «Un paso a la interculturalidad» con la finalidad de brindar apoyo a través de herramientas y estrategias para mejorar el aprendizaje, la capacidad de adaptación y favorecer relaciones interpersonales dentro del aula de clases.
Teletón llegó hasta el Campus Casona de Las Condes para, a través de paneles en 360 grados, informar a los estudiantes cómo es la vida cotidiana de las personas en situación de discapacidad y cuáles son los obstáculos que día a día deben enfrentar en esta sociedad.