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El texto, que tiene como coautores a los académicos de la FECS UNAB, Paulina Varas, Lilia Siervo e Ignacio Muñoz, recoge distintas miradas sobre calidad plena en discapacidad intelectual y del desarrollo, la cual está compuesta por la interacción de tres elementos: calidad de vida, ética y gestión
Las áreas de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello se posicionaron en los primeros lugares del “World University Rankings 2023 by subject” del Times Higher Education, que mide el desempeño de una institución en enseñanza, investigación, transferencia de conocimientos y perspectiva internacional
La Universidad Andrés Bello (UNAB) desarrolló un proyecto de Metaverso en Educación con el objetivo de potenciar la co-construcción de aprendizajes de estudiantes en formación inicial docente a través del uso de esta tecnología de punta
Rodrigo Soto Lagos, investigador de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la U. Andrés Bello, Sede Viña del Mar, realizó un proyecto Fondecyt que consideró la realidad de las escuelas públicas, subvencionadas y privadas para explicar por qué las niñas son más inactivas que los niños. “Los resultados dicen que en todas las escuelas (independiente del tipo de administración) las niñas realizan menos actividad física que los niños producto del modelo que asumen las políticas públicas y las clases de Educación Física, basada en un enfoque individualista y biomédico”, informó el profesor. El Mercurio, 14 de agosto de 2022.
La presentación del texto de los autores Borja Castro y Nelson Arellano se efectuó el martes 10 de agosto de 2022 en el Auditorio Amarillo de la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar. Rosa Villarroel, directora de la carrera de Trabajo Social, presentó a los expositores en la oportunidad.
La carrera de Trabajo Social de la UNAB, Sede Viña del Mar, realizó este curso-taller, que se dividió en dos jornadas. La actividad comenzó el viernes 05 de agosto, desde las 16.00 hasta las 19.00 horas y, posteriormente, el sábado 6 de agosto de 2022, de 9:30 a 13:30 horas.
Patricio Manríquez, académico de Educación Parvularia, y Marco Ceballos, académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello, Sede Viña del Mar, explican acerca de los avances para consagrar los derechos de los niños y adolescentes en la propuesta constitucional, siendo visibilizados como un grupo prioritario. Radio Biobío Valparaíso, 5 de agosto de 2022.
El Dr. Rodrigo Soto Lagos, investigador de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, presentó los resultados de su proyecto Fondecyt “La complejidad de reducir la inactividad física en la escuela: prácticas corporales explicadas desde contextos públicos, subvencionados y privados” en el “Congreso Internacional de Investigación Cualitativa en Deporte y Ejercicio”, efectuado en la Universidad de Durham, Inglaterra.
Esta actividad, organizada por Trabajo Social y la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la U. Andrés Bello, se llevará a cabo el 10 de agosto de 10:30 a 13:30 horas en modalidad hyflex: Auditorio Amarillo 002, Sede Viña del Mar y Vía Zoom.
La actividad contó con la exposición de Patricia Escobar Undurraga, coordinadora académica de IMCE ASEDH Instituto Mente, Cerebro y Educación, quien destacó que los adultos están llamados a valorar y respetar las emociones de los niños, tratando de interpretar y comprender sus mensajes.