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Con la premisa de seguir trabajando en los desafíos futuros de la docencia, la primera charla organizada por Dirección de Formación Docente (DIDD) de la Vicerrectoría Académica de la Universidad Andrés Bello, reflexionó en torno al ejercicio académico. “Pasar la lista confiere que los alumnos acudan a clase por obligación y hagan cualquier cosa. En […]

Apoyados en la investigación en enseñanza y testeando nuevas metodologías y tecnologías, un grupo de investigadores de la Universidad Andrés Bello apuesta por mejorar el aprendizaje de sus estudiantes de pregrado. Cuando un profesor universitario entra a una sala de clases, no solo se enfrenta con un grupo de alumnos. En realidad se encuentra con […]