El ingreso al colegio representa para los niños una etapa que les permite desarrollar su independencia. Así lo indica Magdalena Manríquez, académica de la Escuela de Psicología de la Universidad Andrés Bello, en este reportaje sobre los cambios que viven los niños al ingresar al colegio. La Tercera, Ediciones Especiales, 18 de febrero de 2011.
Etiqueta: desarrollo infantil
Crónica sobre el relevante papel que cumple la educación parvularia en la formación y desarrollo de los niños. Fuente citada: Myriam Iturriaga, Directora de la Carrera de Educación Parvularia Vespertina de la Universidad Andrés Bello. La Tercera, 31 de marzo de 2010.
Crónica que muestra el sondeo a 50 psicólogos, entre ellos Paz Valenzuela, Directora del Centro Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello, sobre cuáles son los programas infantiles que más contribuyen en desarrollar habilidades cognitivas en los niños según su edad. La Tercera, domingo 31 de enero 2010.