El Mercurio | La tecnología ayuda en la sala de clases, pero aún se desconoce su real aporte en el aprendizaje

El medio nacional El Mercurio profundizó en cómo los niños pueden aprender a través del uso de las nuevas tecnologías, pero sin dejar al margen el planteamiento de “tácticas analógicas para que todos comprendan por igual y se genere un conocimiento profundo”.

Sobre el real aporte en el aprendizaje de estas nuevas técnicas opinó la investigadora del Núcleo de Investigación en Educación de UNAB Carolina Corthorn, quien puntualizó en la necesidad de que los educadores guíen a los niños, y por qué para esto es necesario conocer cómo funciona la mente de los menores.