El Mercurio| Identificar ideas comunes entre las materias científicas es clave para su enseñanza

Tratar sobre la necesidad de centrar la enseñanza de la biología, la química y la física en lo práctico para mejorar el aprendizaje de estas materias en la educación superior, el medio nacional El Mercurio acudió al académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de UNAB, Xavier Oriol.

En la oportunidad, Oriol, quien es parte del Núcleo de Investigación en Educación de UNAB, se refirió al proceso investigativo y el poder entender el método científico fundamentalmente a través de la práctica. Otro punto que destacó es la necesidad de repensar la forma de enseñar ciencia debido a los avances registrados en el área como la realidad virtual.