LUN: ¿Le duele la cabeza, la espalda o quiere relajarse? Elija el masaje ideal
Hernán de La Barra, académico de la Escuela de Kinesiología de la U. Andrés Bello, explica los beneficios de algunos masajes para la salud.
mayo 28, 2015
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Hernán de La Barra, académico de la Escuela de Kinesiología de la U. Andrés Bello, explica los beneficios de algunos masajes para la salud.
mayo 28, 2015
El pasado 6 de mayo se conmemoró el “Día del Kinesiólogo”, instancia en que la Escuela de Kinesiología de la U. Andrés Bello celebró en Casona de las Condes junto con su cuerpo docente y estudiantes.
mayo 18, 2015
El libro fue editado por los terapeutas ocupacionales Alejandro Guajardo, Eladio Recabarren y Vicky Parraguez, académicos del Magister de Terapia Ocupacional UNAB.
mayo 7, 2015
Con representantes de toda la comunidad universitaria, la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación dio el vamos a su Año Académico 2015.
abril 23, 2015
Conmemorar la creación de la carrera y compartir junto a otras instituciones que dictan la carrera, fue el objetivo del encuentro organizado por Terapia Ocupacional de la sede Viña del Mar de la Universidad Andrés Bello
abril 21, 2015
Loreto Nercelles, académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U. Andrés Bello, explica algunos consejos respecto a la «voz de pito» de los chilenos.
abril 20, 2015
La Carrera de Kinesiología Viña del Mar, invita a toda la comunidad a participar de las Defensas de Tesis de Licenciatura, requisito para optar al Grado de Licenciado en Kinesiología.
abril 13, 2015
Lucía Godoy, académica de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación de la U. Andrés Bello, propuso algunas recomendaciones sobre cómo recuperar la salud mental tras los aluviones del norte del país.
marzo 27, 2015
Katherine Dinamarca, académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U. Andrés Bello, comenta sobre la importancia de la Docencia en Educación
marzo 12, 2015
Lucía Godoy, psicóloga y académica de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación de la U. Andrés Bello, comenta que los niños chilenos hoy tienen más habilidades para resolver problemas parciales. La Tercera, 10 de marzo de 2015.
marzo 10, 2015