Artículo sobre los problemas de los niños para ir al colegio. Fuente citada: Alicia Jofré, académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U. Andrés Bello. La Hora, 17 marzo 2010.
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Artículo sobre los problemas de los niños que no quieren ir al colegio. Fuente citada: Alicia Jofré, académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U. Andrés Bello. Chile.com, 16 marzo 2010.
Artículo sobre recomendaciones para que los niños vayan a clases. Fuente citada: Alicia Jofré, académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U. Andrés Bello. La Segunda On Line, 15 marzo de 2010.
Crónica sobre cómo ayudar a los niños a superar y expresar sus emociones en relacion al terremoto, con entrevista a Paz Valenzuela, Directora del Centro de Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello. Llanquihue, 9 de marzo de 2010.
Crónica sobre la opción de algunos padres de entregar educación preescolar a sus hijos en casa. Fuente citada: Constanza Garcés, psicopedagoga de la Universidad Andrés Bello. La Tercera,
Crónica sobre las consecuencias emocionales en los menores de tres años que tuvo el terremoto del 27 de febrero, con entrevista a Patricio Celis, Director de la Carrera Psicología Santiago de la Universidad Andrés Bello. Domingo 7 de marzo, El Rancagüino.
Nota que enseña a los padres a reconocer los síntomas que ha dejado el terremoto en los niños y cómo explicarles lo ocurrido y en la que entrevistas a Patricio Celis, Director de la carrera de Psicología de la U. Andrés Bello. La Tercera.com, 2 marzo de 2010.
Carta de Gonzalo Serrano del Pozo, docente de la Escuela Politécnica de Defensa, sobre la nueva organización creada por presidentes latinoamericanos en México. El Racagüino, 1 de marzo de 2010.
Nota en la que se entrevista a Patricia Escobar Undurraga, Directora de Psicopedagogía de la U.Andrés Bello en la que da tips de ayuda a los padres para que la vuelta a clases de los niños sea normal y no les genere un trauma. La Tercera.com, 26 febrero de 2010.
Crónica que muestra el sondeo a 50 psicólogos, entre ellos Paz Valenzuela, Directora del Centro Atención Psicológica de la Universidad Andrés Bello, sobre cuáles son los programas infantiles que más contribuyen en desarrollar habilidades cognitivas en los niños según su edad. La Tercera, domingo 31 de enero 2010.