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El Departamento de Ciencias Químicas de la U. Andrés Bello fue aceptado en el registro Corfo de centros para la realización de actividades de investigación y desarrollo. Diario Financiero, 03 de octubre de 2011.
octubre 3, 2011
El próximo 5 y 6 de octubre del 2011, la Universidad Andrés Bello será parte del foro empresarial más importante del mundo, denominado “World Business Forum New York”. Esta actividad es una experiencia transformacional para líderes que buscan resultados, además de participar en un encuentro incomparable de influenciadores, expertos, agentes de cambio y creadores. Esta […]
septiembre 26, 2011
Alex Godoy, académico del Centro de Investigación para la Sustentabilidad de la UNAB, dice que en la actualidad se ha olvidado en pensar sobre los impactos que el actual crecimiento económico tendrá para las futuras generaciones. El Post.cl, 18 de julio de 2011.
julio 18, 2011
Este lunes 2 de mayo se realizará la colecta voluntaria de sangre en el patio techado del Campus Los Castaños de 11:00 a 16:00 horas. ¡Te esperamos!
mayo 2, 2011
Columna sobre la producción energía y el desarrollo país. Alex Godoy, investigador del Centro de Investigación para la Sustentabilidad de la U. Andrés Bello. Mercurio de Antofagasta, 6 de marzo de 2011.
marzo 6, 2011
Artículo sobre la posibilidad de que una alimentación equilibrada aumenta la concentración en los niños. Fuente: Evelyn Muñoz, académica de la Escuela de Nutrición y Dietética de la U. Andrés Bello. La Tercera, 18 de febrero de 2011.
febrero 18, 2011
Mención a Jorge Marshall, Decano de la Facultad de Economía y Negocios de la U. Andrés Bello, en columna sobre la innovación en Chile que escribió el periodista Nicolás Luco. El Mercurio, 17 de enero de 2011.
enero 17, 2011
Columna de Manuel Vicuña, Director de Ingeniería en Marina Mercante de la UNAB en Concepción, acerca del desarrollo del Puerto de Talcahuano. El Sur, 17 de junio de 2010.
junio 17, 2010
Este profesional es un especialista en aprendizaje y en su potenciación, capaz de desarrollar habilidades y en detectar, evaluar e intervenir desde una perspectiva positiva, las alteraciones que se presenten en dicho proceso.
Puede trabajar con distintos grupos etáreos, desde la infancia hasta el adulto mayor, considerando que en cualquier momento y contexto pueden surgir necesidades de educación.
octubre 20, 2009
Diario El Sur de Concepción, 29 de mayo 2009
Fuente: Karen Cárdenas, directora Ingeniería Civil Industrial Campus Gran Concepción
mayo 29, 2009