Etiqueta: Carrera de PsicopedagogíaSe han encontrado 17 resultados
La actividad implementada por los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello, se desarrolló en modalidad semi-virtual, con stands que estuvieron de manera física en la escuela y en paralelo incluyó un paseo por el Metaverso
Los talleres del Centro de Excelencia Pedagógica brindarán, a los egresados de Educación de la Universidad Andrés Bello, herramientas y apoyos en las áreas relacionadas con la innovación, tecnología, proyectos, pedagogía e inclusión
A partir de su visión de la pedagogía como un agente de cambio, el trabajo de Rocío Fernández, ofrece estrategias de organización estudiantil y diversos métodos de estudio adaptables a cualquier persona, sin importar su condición social o nivel de educación. Su trabajo abarca diversos temas, desde los procedimientos que realiza el cerebro durante el proceso de aprendizaje hasta qué hacer dependiendo del nivel o curso del estudiante, sin olvidar el aspecto emocional.
Cómo prepararse y no descuidar la vida personal, el apoyo que los estudiantes deben recibir de su contexto y la necesidad de equilibrar el estudio y otras actividades fueron parte de las recomendaciones entregadas.
Este año continuará el apoyo a distintas organizaciones y a la comunidad UNAB, un compromiso que fue marcado el 2020 por más de dos mil atenciones psicopedagógicas a niños, niñas y adolescentes, trabajo conjunto entre académicos y estudiantes de universidad.
En el webinar “Emociones de trascendencia, habilidades socioemocionales y el futuro de la educación global” buscan abrir la discusión sobre los sistemas educativos y la necesidad de incorporar el aprendizaje socioemocional para enfrentar los cambios.
El psicopedagogo Xavier Oriol se integró a Bullying Research Network (Brenet), una de las redes de investigadores más importantes del mundo en temáticas relacionada con la investigación sobre el bullying, y que es impulsada por la Universidad de Nebraska.
Tanto hijos como hermanos de los funcionarios reciben apoyo en el área por parte de estudiantes en práctica, quienes refuerzan la atención y concentración, organización y estrategias de estudio, y principalmente dificultades en lectura y matemáticas.
Con foco en la educación preescolar y básica la psicopedagoga Pamela Araya entregó consejos a los padres y apoderados en este retorno a las clases, esto porque en el contexto actual por el Coronavirus deben dividirse entre tener un rol fundamental en la educación de los más pequeños y sus propias labores diarias.
El aislamiento social genera altos niveles de estrés, eso sumado a la necesidad de cumplir con las responsabilidades académicas puede aumentar la tensión en el estudiante. Sin embargo, hay distintas formas de equilibrar la presión, una de ellas es regular las emociones y la empatía que deben tener los maestros a la hora de considerar los factores que surgen en medio la emergencia por el Covid-19.